![adhdhoofd.jpg]()
ADHD Praktijk Van de Sande
ADHD Praktijk Van de Sande- Voor tieners en jongvolwassenen met ADHD of ADD* (of met een vermoeden hiervan).
- Voor ouders of verzorgers van kinderen met ADHD of ADD, zowel in de basisschoolleeftijd als in de puberteit.
- Voor professionals werkzaam met kinderen en jongeren (tieners, pubers) met ADHD of ADD; en/of met hun ouders.
*Met ADD wordt de overwegend onoplettende vorm van ADHD bedoeld. Met ADHD wordt overal in de tekst ook ADD bedoeld.
Een diagnose is niet nodig om bij de praktijk terecht te kunnen.
"Zien ze dan niet hoeveel moeite het me kost om de hele dag stil te zitten, op te letten en ook nog eens uren huiswerk te maken? Begrijpen ze dan écht niet hoeveel moeite het me kost om dingen te moeten leren die me niet interesseren? En dat ik zoveel energie heb en daarom wel moet blijven bewegen?"
Uit: Druk en dromerig. ADHD bij meisjes. Voor ouders en leerkrachten.
Over mij
Jacqueline van de SandeMijn naam is Jacqueline van de Sande
Naast mijn werk als POH ggz-Jeugd* heb ik me gespecialiseerd in ADHD. Ik coach jongeren (tieners, pubers) en jongvolwassenen met ADHD. Daarnaast kunnen ouders en verzorgers bij mij terecht met opvoedingsvragen. Verder geef ik trainingen aan leerkrachten, docenten, pedagogisch medewerkers en jeugdprofessionals en ben ik auteur van de boeken:
Druk en dromerig. ADHD bij meisjes. Voor ouders en leerkrachten.
Druk en dan weer dromerig. Doeboek voor meisjes met ADHD van 8-13 jaar.
Nog steeds druk en dromerig. Werkboek voor tienermeiden met ADHD.
*POH ggz-Jeugd: Praktijk Ondersteuner Huisarts-Jeugd.
Mijn passie!
Uit zowel mijn 25 jaar praktijkervaring als uit eigen ervaring, weet ik hoe lastig ADHD kan zijn en hoeveel moeite het kost om je leven op orde te krijgen én te houden. Tegelijkertijd ben ik ervan overtuigd dat het je kan lukken om ADHD-obstakels te overwinnen en je talenten te benutten. Dát is mijn passie en ik help je hierbij graag op weg!
Visie en werkwijze
ADHD, daar kan je wat mee!
ADHD Praktijk Van de Sande denkt in mogelijkheden en oplossingen. Ze gaat ervan uit dat iedereen kwaliteiten en talenten heeft, zéker mensen met ADHD. Dus ook jij! Je kwaliteiten kunnen overschaduwd worden door negatieve ervaringen of tegenslagen. De praktijk zet zich in om de negatieve spiraal te doorbreken en je bewust te maken van je kwaliteiten en talenten.
Uniek
Iedereen is uniek en ADHD uit zich bij iedereen weer anders. Dé ADHD-er bestaat dan ook niet! Samen gaan we ontdekken hoe jij jouw ADHD kan overwinnen. Hierbij richten we ons op wat je zelf kan doen en wat je van je omgeving nodig hebt.
Gedrag binnen de context
Omdat je deel uitmaakt van je omgeving, staan je problemen niet op zichzelf. Dat geldt ook voor je gedrag. Jouw gedrag heeft invloed op je omgeving en factoren uit je omgeving hebben invloed op jouw gedrag. Om te gaan begrijpen waarom je doet zoals je doet én je gedrag te kunnen veranderen, is het nodig je gedragingen binnen de context te bekijken. Bijvoorbeeld binnen de context van je gezin, je school, of je vriendengroep.
Samen onderzoeken we welke factoren een rol spelen bij de moeilijkheden die je ervaart en hoe je hierin zelf verandering kan aanbrengen. Dit doen we op een praktische en oplossingsgerichte manier, waarbij gebruik wordt gemaakt van interventies uit de cognitieve gedragstherapie, positieve psychologie en de contextuele therapie.
Hoe fijn zou het zijn als het je lukt om in de toekomst gebruik te maken van de voordelen van jouw ADHD!
Meer over mij
Wil je meer weten over mij en mijn werkwijze? Kijk, luister of lees!
Korte documentaire meisjes met ADHD | Druk en Dromerig - YouTube
#22 ADHD bij meisjes: symptomen en vooroordelen (met Jacqueline van de Sande) - YouTube
Ervaringsdeskundige Van de Sande zet 'ADHD-meiden' in hun kracht - PIP | Pedagogiek in praktijk
‘Mijn adhd belemmert én helpt me’ (cnvconnectief.nl)
Publicaties
Meisjes met ADHD: zo kun je het herkennen (ouders.nl)
Meisjes met ADHD: valkuilen en tips om ermee om te gaan (ouders.nl)
ADHD bij meisjes, de positieve kanten (ouders.nl)
Hoe ouders hun puberdochter met ADHD (of ADD) kunnen ondersteunen: Effectieve tips en strategieën
Meiden met ADHD: vriendschappen en intieme relaties (ouders.nl)
Druk en dromerig in de praktijk | Van rood naar groen, rustig met elkaar praten - PIP | Pedagogiek in praktijk
Druk en dromerig in de praktijk | Van rood naar groen, rustig met elkaar praten - SoziO | Vakblad voor sociaal professionals en het sociale domein
Druk en dromerig in de praktijk | Van rood naar groen, rustig met elkaar praten - Uitgeverij SWP (swpbook.com)
Mijn opleidingen
- Voortgezette Opleiding GGZ; specialisatie Psychopathologie en Systeemtherapie
- HBO Maatschappelijk Werk en Dienstverlening
- Diverse scholingen op gebied van ADHD
- Diverse scholingen op gebied van ontwikkelingsstoornissen bij kinderen en jongeren
- Scholing contextuele gezinsbehandeling
- C.I.O.S. (Centraal Instituut Opleiding Sportleider)
Als ervaren en gediplomeerd jeugdprofessional ben ik in bezit van de SKJ-registratie (Stichting Kwaliteitsregister Jeugd).
Daarnaast ben ik als docent geregistreerd bij het CRKBO (Centraal Register Kort Beroepsonderwijs).
Registratienummer: 100007325
KvK 89208145